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教学改革项目相关附件
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如有需求，请自行下载。 附件1：2020年教育教学内涵提升计划申报指南.docx 附件2：2020校级精品课程申报书.docx 附件3：2020遵义医药高等专科学校教育教学项目申请书.docx 附件4：遵义医药高等专科学校教学改革项目结题验收书.docx 附件5：教改项目中期验收表.docx 附件6：2020年遵义医药高等专科学校精品课程合同书.docx 附件7：2020年度遵义医药高等专科 |
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| 发表时间:2020-12-21 |
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任占营：《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的治理意蕴探析
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作者简介：任占营，教育部职业教育与成人教育司综合改革处处长，博士。 原文刊载于《高等工程教育研究》2021年第一期10-16页。 摘要：发挥中央和地方两个积极性是我国职业教育治理改革的关键问题。从改革开放以来职业教育政策及发展情况来看，中央与地方关系处于不断简政放权、权力重心下移的过程，分权治理取得了良好成效，但也存在省级主体作用未能充分激发等主要问题。2020年9月，教育部等九部 |
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| 发表时间:2021-01-06 |
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锚定新时代贵州教育高质量发展“三条线”——学习党的十九届五中全会精神的思考
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党的十九届五中全会从全面建设社会主义现代化国家战略全局出发，明确了“建设高质量教育体系”的制度设计和总体要求，标志着新时代中国教育“赶考”之路正式启航。贵州如何建设高质量教育体系，把“十四五”规划和2035年远景目标绘就的蓝图变为现实呢？ 近日，贵州省教育厅厅长邹联克撰文《锚定新时代贵州教育高质量发展“三条线”——学习党的十九届五中全会精神的思考》，其中提出要对标对表追“高线”、突出特色放“长线 |
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| 发表时间:2020-12-03 |
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全面推进健康中国建设
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作者：孙春兰 健康是广大人民群众的期盼和追求，维护人民健康是我们党性质和宗旨的重要体现。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），提出了“全面推进健康中国建设”的重大任务。这是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局作出的重大战略部署，充分体现了以人民为中心的发展思想，必将对我国卫生健康事业发展、增进人民 |
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| 发表时间:2020-12-03 |
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省政府印发 《贵州省支持职业教育发展若干措施》
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为全面贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号），支持职业教育建设发展，结合我省实际，省政府近日印发《贵州省支持职业教育发展若干措施》（以下简称《措施》），《措施》主要内容如下： 一、建设贵州特色职业教育强省 （一）目标要求。把职业教育摆在贵州教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。到 |
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| 发表时间:2020-12-08 |
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教育部发文：高职院校的“双高计划”来了！
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前言 在“双一流”已成国内普通高校标杆的背景下，高职院校也将迎来自己的“双高计划”，这或将是职教领域的“双一流”。 双高计划2019年启动 据教育部官网消息，近日，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》提出，将实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”），集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。 “双高计划”每五年一个支持周期 |
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| 发表时间:2020-11-20 |
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教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知
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教高〔2020〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 《高等学校课程思政建设指导纲要》已经教育部党组会议审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 教育部 2020年5月28日 高等学校课程思政建设指导纲要 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅 |
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| 发表时间:2020-06-16 |
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国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见
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国办发〔2020〕34号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。党的十八大以来，我国医学教育蓬勃发展，为卫生健康事业输送了大批高素质医学人才。在新冠肺炎疫情防控中，我国医学教育培养的医务工作者发挥了重要作用。但同时，面对疫情提出的新挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新要求，我国医学教育还存在人才培养结构亟需优化、培养质量亟待 |
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| 发表时间:2020-11-20 |
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教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见
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教职成〔2019〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。党的十八大以来，职业教育教学改革不断深化，具有中国特色的国家教学标准体系框架不断完善，职业院校积极对接国家教学标准，优化专业人才 |
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| 发表时间:2019-06-20 |
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《遵义医药高等专科学校教研室管理办法》
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《遵义医药高等专科学校教研室管理办法》已经学校研究同 意，请校内各部门遵照执行。 |
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| 发表时间:2024-10-18 |
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教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发《现代产业学院建设指南（试行）》的通知
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教高厅函〔2020〕16号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、工业和信息化主管部门，新疆生产建设兵团教育局、工业和信息化局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻国家有关战略要求，落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）和《教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》（教 |
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| 发表时间:2020-09-07 |
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五部门联合发文关于实施康养职业技能培训计划的通知
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人社部发〔2020〕73号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、民政厅（局）、财政厅（局）、商务厅（局）、妇联： 健康照护、养老护理、家政服务、婴幼儿照护等康养服务从业人员职业素质和工作质量，直接关系人民群众日常生活和切身利益。为贯彻落实党中央、国务院有关要求，推进职业技能提升行动，促进康养服务技能人才培养和劳动者就业创业，人力资源社会保障部、民政部、财政部、商务部 |
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| 发表时间:2020-11-20 |
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《设置遵义医药高等专科学校临床教学部工作方案》
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校党委已研究同意《设置遵义医药高等专科学校临床教学部工作方案》，请各部门认真贯彻落实。 |
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| 发表时间:2024-10-18 |
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关注：职业教育提质培优，怎么做？
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导读 教育部、国家发展改革委等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，推进职业教育提质培优，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。根据产业需要和行业特点，适度扩大专业学位硕士、博士培养规模，推动各地发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式。 职业教育细化出多个“三年行动目标” 到 |
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| 发表时间:2020-11-20 |
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市教育局对我校校企合作工作开展情况进行专项督查
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10月17日下午，市教育局校企合作督查考核专家组白雁冰一行来我校检查校企合作工作开展情况。学校副校长陈志平、教务处处长郭家林、教务处副处长李冬梅、各系主任等陪同检查并开展座谈。 检查过程中考核组王俊华、邹思武两位专家首先通过对我校部分实习带教老师及2018级在校学生的学生代表进行抽样调查。随后在座谈会上考核组听取了陈志平副校长对我校校企合作工作开展情况的汇报，认真查阅了相关校企合作文件图片等材料 |
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| 发表时间:2019-10-19 |
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